Brilliant Educators

Landasan, Prinsip dan Pengertian Penilaian A. Landasan Hukum Tentang Penilaian    1 . Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003       tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005      tentang Standar Nasional Pendidikan  sebagaimana telah beberapa      kali diubah terakhir Peraturan Pemerintah Republik Indonesia       Nomor 13  Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua tentang       Standar Nasional Pendidikan.  3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2015       tentang Rencana Pembangunan Jangka  Menengah Nasional        2015-2019.  4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik         Indonesia Nomor 59 Tahun 2014 tentan        Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/Madrasah...

Penegrtian Karakter Karakter berasal dari bahasa Yunani yang berarti “to mark” atau menandai dan memfokuskan bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku. Karakter menurut Pusat Bahasa Depdiknas adalah “bawaan, hati, jiwa, kepribadian, budi pekerti, perilaku, personalitas, sifat, tabiat, temperamen, watak”.  Adapun berkarakter adalah berkepribadian, berperilaku, bersifat, bertabiat, dan berwatak”. Individu yang berkarakter baik atau unggul adalah seseorang yang berusaha melakukan hal-hal yang terbaik terhadap Tuhan YME, dirinya, sesama, lingkungan, bangsa dan negara serta dunia internasional pada umumnya dengan mengoptimalkan potensi (pengetahuan) dirinya dan disertai dengan kesadaran, emosi dan motivasinya (perasaannya). Menurut Tadkiroatun Musfiroh (UNY, 2008), karakter mengacu kepada serangkaian sikap (attitudes), perilaku (behaviors), motivasi (motivations), dan keterampilan (skills).  Pengertian Pendidikan karakter Jad...

Defenisi KKO KKO adalah singkatan dari Kata Kerja Operasional yang menjadi bagian penting dalam pembuatan indikator. KKO ini memiliki peran penting dalam menentukan pengutan indikator yang akan dicapai oleh peserta didik. Kata Kerja Operasional terbagi menjadi tiga bagian utama yang menggambarkan pengukuran terhadap kemampuan berfikir siswa abad 21. Dalam implementasinya, Kata Kerja Operasional dikelompokkan menjadi: LOTS, MOTS dan HOTS. Indikator pencapaian kompetensi terdapat pada RPP yang merupakan skenario proses pembelajaran pada siswa. Indikator tersebut menguraikan tujuan pencapaian oleh kompetensi dasar setiap materi pelajaran. Untuk mengetahui cara membuat indikator dengan baik dan benar, silahkan klik link dibawah ini: BAGAIMANA CARA MEMBUAT INDIKATOR DENGAN BAIK? DOWNLOAD KKO BARU

The Connectivism  One of the learning theories for the theory of learning for 21 is connectivicm century will be expressed particularly the theory of learning "connectivism and Collabolaritism". Both of them are the learning theory that will be used in the 21 st century.  A. The Definition of Connectivism and Collaborativism The definition of connectivism is  B. Three Intellectual Phases of Collaborativism C. The Collaborativist Process in a Class D. Collaborative  Learning Spirals

Download Format RPP Kurtilas RPP adalah bagian yang sangat penting bagi seorang guru karena RPP itu merupakan perencanaan yang dibuat untuk mengajar atau melakukan kegiatan proses pembelajaran. disamping itu, dengan RPP guru mengajar lebih terarah. Contoh formula RPP revisi terbaru yaitu: 1. komponen RPP   menurut Permendikbud No. 22 Tahun 2016                                               RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah   : Mata Pelajaran : Kelas/Semester : Materi Pokok :   Alokasi Waktu :   A. Tujuan Pembelajaran B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi   C. Materi Pembelajaran   D. Metode Pembelajaran E. Media Pembelajaran F. Sumber Belajar G. Langkah – Langkah Pembelajaran   ...