Smart, creative, and inpirative

The EdTech Revolution and Its Impact on Contemporary Education

-
Image
  The EdTech Revolution and Its Impact on Contemporary Education The emergence of educational technology (EdTech) represents a profound transformation in global teaching and learning practices. This ongoing shift involves the adoption of advanced digital tools designed to make education more personalized, interactive, and accessible. Moving beyond traditional uniform instructional structures, contemporary pedagogical approaches now incorporate adaptive, learner-centered methods that address the needs of diverse student populations (SchoolPosterPrinters, n.d.). This transition marks a significant point in the technological evolution of education, continuing a historical pattern in which digital innovations reshape how learning takes place. Modern advancements such as Artificial Intelligence (AI), Virtual and Augmented Reality (VR/AR), blockchain , and data analytics have introduced a new phase that emphasizes participation, flexibility, and equitable access (OctoProctor, n.d.). ...
Post a Comment

Bagaimana Cara Mengatasi Tingkah Laku Buruk Siswa dengan Mudah?

-

 Cara Mengatasi Tingkah Laku Buruk Siswa Di Kelas



Setiap siswa yang masuk kedalam kelas tentu mempunyai latar belakang keluarga dan lingkungan yang berbeda- beda. Perbedaan tersebutlah yang mewarnai kondisi prilaku siswa di dalam kelas. Jika latar belakang dan lingkungan siswanya baik maka kemungkinan besar prilaku siswa juga akan baik; akan tetapi sebaliknya, jika latar belakang keluarga dan lingkungannya buruk maka kemungkinan besar juga prilaku siswa akan buruk. Ada beberapa cara jitu yang dapat digunakan untuk mengatsi prilaku siswa yang buruk (misbehavior) di dalam kelas, yaitu pahami permasalahan siswa dengan benar, cari solusi yang tepat, melakukan pendekatan khusus, beri kegiatan yang dapat mengurangi prilakunya yang buruk, dan lakukan tindakan tegas.

1. Memahami Permasalahan Siswa

Setiap siswa mempunyai permasalahan yang berbeda; oleh karena itu perlu adanya penelusuran permasalahan yang sedang dihadapi siswa. Seorang guru tidak akan dapat mengatasi permasalahan siswa secara tuntas tanpa adanya pemahaman permalasahan yang sebenarnya terlebih dahulu. 
   
Untuk mengetahui permasalahan siswa secara benara dapat dilakukan dengan beberapa langkah, diantaranya:
a. Melakukan pendekatan khusus kepada siswa tersebut 
b. Melakukan komunikasi secara khusus tanpa diketahui banyak orang
c. Mencari informasi dari teman dekatnya
d. Melakukan home-visit 

Jika langkah- langkah tersebut dapat dilakukan dengan baik, insya Alloh guru akan mengetahui permasalahan yang dihadapi siswa. Namun yang lebih penting lagi yaitu jangnan mudah memarahi siswa.

2. Mencari Solusi yang Tepat

Jika permalahan siswa sudah diketahui dan dipahami, maka guru akan lebih mudah untuk memecahkannya; akan tetapi, guru juga harus memahami skala prioritas masalah yang mau diatasi terlebih dahulu. 

Setelah dilakukan skala prioritas permasalahan tersebut, guru dapat melakukan langkah- langkahnya, seperti teknik pemecahan permasalah, menentukan tujuannya, dan sebagainya

3.  Melakukan Pendekatan Khusus

Pendekatan khusus merupakan bagian dari solusi permasalahan siswa yang sangat signifikan, karena dengan dilakukannya pendekaan khusus maka siswa kemungkinan besar lebih terbuka menceritakan permasalahannya, siswa juga mungkin lebih merasa dihargai dan diperhatikan sehingga muncul percaya diri, dan beban siswa tentu akan lebih ringan atau berkurang.

4. Memberi Kegiatan Khusus

Seorang guru juga dapat memberi kegiatan khusus karena kegiatan khusus dapat bermanfaat sekali dalam mengatasi prilaku buru siswa, seperti :
a. dapat mengurangi beban permalahaan siswa
b. dapat menyebabkan sedikit lupa akan permasalahannya
c. dapat membuat siswa lebih relax dalam mengatasi maslah
d. dapat menjernihkan pikiran siswa
e. dapat menyadarkan siswa terhadap permasalahan yang dihadapi
f. dapat menyadari diirinya dan membedakan mana yang baik dan buruk

5. Melakukan Tindakan Tegas

Jika proses pembelajaran merasa tergangu dan khawatir tujuan pembelajaran tidak akan tercapai karena ulah dan prilaku buruk siswa, maka guru wajib melakukan tindakan tegas. Tindakan tegas dalam mengatsi permaslahan di kelas ketika proses pembelajaran diperbolehkan, karena tindakan tegas itu bukan galak dan kejam kepada siswa;  akan tetapi tegas disini adalah sebuah tidakan yang diiringi dengan pemikiran, pertimbangan dan tujuan. Contoh, ketika pak Ali mengajar kondisi kelas sangat crowded, maka pak Ali boleh melakukan tindakan tegas yaitu mengingatkan akan aturan dan kedisipinan dalam kelas serta mencari siswa yang  biang membuat keributan.

Demikian cara jitu mengatasi siswa yang mempunyai prilaku buruk. Bagaimana pendapat  anda.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

REVOLUSI DIGITAL BEBASIS AKHLAK

-
Image
REVOLUSI DIGITAL BEBASIS AKHLAK Hamdani, Pengawas Sekolah, Tambun, Kabupaten Bekasi hamdani.5hp@gmail.com Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Di era digital ini, pembelajaran tidak lagi terbatas pada ruang kelas fisik, melainkan dapat dilakukan secara daring dengan memanfaatkan berbagai platform teknologi. Hal ini memberikan kemudahan bagi peserta didik untuk mengakses ilmu kapan saja dan di mana saja. Namun, perkembangan teknologi juga menghadirkan tantangan baru, terutama dalam hal moral dan etika dalam proses pembelajaran. Tidak jarang, peserta didik kurang mengindahkan nilai-nilai akhlak saat berinteraksi di lingkungan digital, seperti kurang menghormati guru dalam pembelajaran daring atau menggunakan teknologi untuk hal-hal yang tidak sesuai dengan norma moral (Nasrul Hs, 2015) Rosulullah bersabda.  إِنَّمَا بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ مَكَارِمَ الأَخْلاقِ Artinya: " Sesungguhnya aku d...
Read more

Mengapa Guru harus Menjadi Activator.

-
Image
Guru Sebagai Activator  Setiap siswa yang datang ke sekolah atau masuk ke kelas tentu mempunyai motivasi yang berbeda- beda; ada yang benar- benar ingin belajar, ada yang datang ke sekolah karena dorongan orang tua,  ada yang ingin bertemu teman2nya, dan ada juga siswa yang memang malas belajar. Kondisi dan situasi ini merupakan tantangan buat guru untuk mencari alternatif pemecahannya dalam rangka membangkitkam minat dan motivasi belajar siswa.  Salah sat u alternatif yang bisa dilakukan adalah guru harus menjadi seorang activator bagi siswanya. A. Pengerian Activator dalam Pendidikan Dalam pendidikan, activator adalah proses atau aktivitas yang membangkitkan minat dan motivasi siswa dalam belajar. Tujuan dari activator adalah untuk membuat siswa lebih fokus dan terlibat dalam proses belajar, sehingga mereka dapat memahami konsep baru dengan lebih baik dan mencapai hasil belajar yang lebih baik. Activator dapat berupa berbagai hal, seperti permainan, video...
Read more

Can Gamification Be a Solution to Increase Students' Interest in Learning?

-
Image
        Can Gamification Be a Solution to Increase Students' Interest in Learning?                          Hamdani, Education Supervisor at Madrasah in Bekasi Regency                                                  hamdani.5hp@gmail. Gamification as a Strategy to Enhance Student Learning Interest . Gamification plays a crucial role in education, particularly in boosting students' motivation and interest in learning. Given its significance, this discussion is divided into several key sections: the Concept of Gamification, the Impact of Gamification, and Methods for Evaluating Its Effectiveness in Enhancing Student Learning Motivation. A. The Concept of Gamification          Gamified learning involves incorporating game-like elements i...
Read more